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Il mio metodo parte dalle esigenze e dalle difficoltà concrete degli studenti e punta poi ad una estensione progressiva dello sguardo sulla disciplina, sulla sua utilità, sui suoi lati più divertenti e interessanti. L'obiettivo è dunque quello di aiutare lo studente a comprendere il proprio errore, evitarlo e andare oltre lo stesso, ma anche e soprattutto quello di essere in grado di padroneggiar...
Il mio metodo parte dalle esigenze e dalle difficoltà concrete degli studenti e punta poi ad una estensione progressiva dello sguardo sulla disciplina, sulla sua utilità, sui suoi lati più divertenti e interessanti. L'obiettivo è dunque quello di aiutare lo studente a comprendere il proprio errore, evitarlo e andare oltre lo stesso, ma anche e soprattutto quello di essere in grado di padroneggiare la disciplina tutta e di saperla apprezzare. Le materie umanistiche non hanno a che fare solo con la memorizzazione o con inutili tecnicismi come la grammatica: esse insegnano a pensare, ad andare oltre l'apparenza, a saper selezionare correttamente le informazioni, a conoscere e vivere le emozioni, a scoprire la bellezza, tutte competenze indispensabili in un mondo che corre troppo veloce e che ci bombarda di informazioni inutili ogni singolo istante. Saper tradurre dal latino insegna anche a ragionare in modo matematico. Comprendere correttamente un testo significa saper leggere un contratto e non lasciarsi abbindolare. Cerco sempre di trasmettere tutto questo ai miei ragazzi. Di farli appassionare alla lettura, alla storia, all'informazione, di educarli al ragionamento critico poiché esso costituisce, ad oggi, la più grande risorsa di cui si possa disporre. Non sono contraria alle nuove tecnologie, ma ritengo indispensabile che si impari ad utilizzarle correttamente. E questo, paradossalmente, lo insegnano il latino e il greco, la traduzione, la letteratura, la lettura e l'analisi critica. Sono a totale disposizione degli studenti per ogni domanda, chiarimento e dubbio ma soprattutto sono pronta a consigliarli al meglio su metodi e testi a partire dalle loro stesse attitudini.
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