Basilio Randazzo

Già coinvolto in attività didattiche a livello universitario, adatto l'approccio didattico in base alla persona ed alle difficoltà con cui mi interfaccio nel privato. Correggo il tiro di volta in volta, iniziando subito con l'ascolto delle difficoltà dello studente e cercando di capire quale possa essere il problema. Solo in seguito decido come muovermi, ovvero:
colmare eventuali lacune di base in maniera semplice e schematica:
creare un link fra le conoscenze pregresse dello studente e quelle da acquisire;
comprendere ed applicare il metodo di studio più adatto alla persona;
applicare in maniera sistematica l'utilizzo della scrittura, la formulazione di schemi e rappresentazioni grafiche al fine di stimolare e fissare l'apprendimento:
appassionare lo studente attraverso la ricerca di chiavi individuali che cambiano in ciascun individuo;
rendere lo studente attivo, e non solo recettivo, interscambiando i ruoli al fine di individuare con puntualità le difficoltà da affrontare:
combattere le frustrazioni dello studente, aumentando la fiducia nelle proprie potenzialità, evitando l'abbandono degli studi.