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Mi chiamo Cecilia, ho 25 anni e sono una formatrice/tutor con una laurea in psicologia del lavoro e delle organizzazioni che mi ha fornito una solida comprensione dei processi cognitivi e comportamentali in contesti educativi ed organizzativi.
Ho esperienza nell’insegnamento e nella formazione dove ho lavorato con studenti e risorse di diverse età e background.

Considerato che adesso la soglia...
Mi chiamo Cecilia, ho 25 anni e sono una formatrice/tutor con una laurea in psicologia del lavoro e delle organizzazioni che mi ha fornito una solida comprensione dei processi cognitivi e comportamentali in contesti educativi ed organizzativi.
Ho esperienza nell’insegnamento e nella formazione dove ho lavorato con studenti e risorse di diverse età e background.

Considerato che adesso la soglia dell'attenzione di un utente è di circa sette secondi e che ogni persona sia singolare, la mia metodologia si basa su un approccio personalizzato, in cui ogni studente o fruitore è al centro del processo educativo. In altre parole, ogni persona o contesto lavorativo è unico e necessita di un trattamento ad hoc in base alle proprie necessità ed obiettivi.

L'apprendimento è un processo ed in quanto tale, durante le mie lezioni, utilizzo tecniche interattive e risorse digitali per renderle coinvolgenti e stimolanti, promuovendo la curiosità, il senso critico e la motivazione.

Inoltre, considerata la moltitudine di informazioni che possiamo trovare su libri, corsi di formazione, e-learning o una fugace ricerca su internet, la differenza in questo processo la fa sicuramento il trainer stesso. Infatti, mi ritengo essere una persona creativa e credo fermamente che l'apprendimento possa essere incentivato se le persone sono coinvolte al 100% cercando di rendere ogni lezione unica e stimolante in un ambiente positivo e inclusivo.

In virtù di ciò, come nella comunicazione, la relazione è bidirezionale, cioè è importante costruire una rapporto di fiducia e rispetto reciproco, che favorisce non solo l'apprendimento, ma anche la crescita personale.
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