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Nel mio metodo cerco un approccio di tipo personale. Che si adatti alle potenzialità del singolo, partendo dal presupposto che chiunque può progredire e raggiungere dei risultati migliori di quelli di partenza, Il primo a mettersi in discussione sul metodo di insegnamento sono io stesso, convinto che il fallimento di un alunno sia dovuto innanzitutto a errori del docente e. Che dunque io debba fa...
Nel mio metodo cerco un approccio di tipo personale. Che si adatti alle potenzialità del singolo, partendo dal presupposto che chiunque può progredire e raggiungere dei risultati migliori di quelli di partenza, Il primo a mettersi in discussione sul metodo di insegnamento sono io stesso, convinto che il fallimento di un alunno sia dovuto innanzitutto a errori del docente e. Che dunque io debba fare leva sul mio sapere per migliorare ogni giorno di più. E anche chiaro , però, che in quanto docente "serio" esigo serita e impegno da parte dei miei alunni allo stesso livello del mio impegno. Il mio obiettivo è ": portare alunni con potenzialità e voglia di fare a un livello indiscutibilmente più elevato e tale nche si possa dire:" accidenti è davvero incredibile, questo alunno ha fatto dei progressi misurabili, inconfutabili e portentoso. Il prezzo che chiedo in cambio della mia esperienza è della mia sensibilità è davvero irrisorio. Spero che chi arrivi a leggere fino a queste ultime righe intuisca quanto l'occasione di una lezione con me possa essere determinante. Per i propri figli e per l'accrescimento della loro autostima. Avere un talento nella docenza non vuole dire vantarsi, ma semplicemente essere consapevoli che le proprie doti potrebbero essere utili ad altri per il loro miglioramento e in ultima analisi per la loro stessa esistenza. Chiedo in anticipo a chi usufruirà dei miei servizi di farmi una giusta pubblicità così che io possa estendere il mio aiuto a chi ne avesse bisogno. E è cosi
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