Dopo un primo incontro, basato prevalentemente sulla conoscenza dell'alunno, si cercherà di individuare lo stile di apprendimento di quest'ultimo(in maniera implicita, in quanto compito del docente), le sue eventuali lacune, e si procederà con la lezione che prevede, in primis, la comprensione, lo svolgimento e la riuscita del compito assegnato da altri docenti , in secundis si cercherà di colmar...
Dopo un primo incontro, basato prevalentemente sulla conoscenza dell'alunno, si cercherà di individuare lo stile di apprendimento di quest'ultimo(in maniera implicita, in quanto compito del docente), le sue eventuali lacune, e si procederà con la lezione che prevede, in primis, la comprensione, lo svolgimento e la riuscita del compito assegnato da altri docenti , in secundis si cercherà di colmare quanto possibile eventuali lacune presenti.