Elisa Mariotti

Nata a Roma nel 1996, ho iniziato a studiare canto all’età di 13 anni. Dopo aver conseguito il diploma di maturità classica ho intrapreso il percorso accademico presso il Saint Louis College of Music a Roma. Mi sono laureata con 110 e lode in popular music indirizzo canto pop-rock, successivamente ho intrapreso il biennio di Musica Elettronica Indirizzo Music Production, conseguendo la seconda laurea con il massimo dei voti. Durante il percorso accademico ho studiato canto (repertorio e tecnica), improvvisazione jazz e pop, songwriting, vocal summit e attività corale. Oltre alle materie prettamente canore ho studiato pianoforte, armonia, ear training, arrangiamento per band e per orchestra, produzione musicale e storia della musica con professori di rilievo.

L’esperienza con i live è iniziata all’età di 15 anni con i primi piano bar e parallelamente con il primo progetto di musica originale The Geff. Nel 2017 ho fondato i Deadline-Induced Panic, progetto di musica originale pop rock elettronico con il quale ho avuto la possibilità di esibirmi in tutta Italia, tra i palchi più prestigiosi: Radio Deejay a Riccione, X Factor a Torino e Milano, Meeting del Mare a Marina di Camerota, Arezzo Wave ad Arezzo.

Attualmente vivo a Milano dove lavoro come autrice di brani per Warner Chappell Music, collaborando con artisti di rilievo. Inoltre sono impegnata da una parte come cantante interprete per eventi (matrimoni, feste private, piano bar etc) e dall’altra con il mio progetto cantautoriale “Nuvola”, all’attivo dal 2019. Tra le esperienze live più prestigiose: Rai Radio 1 (Roma), Calabria Fest Rai Radio Tutta Italiana (Lamezia Terme), Nsl Radio Tv nella trasmissione condotta da Marco Baldini (Roma), Festival Indie Italy all’Ippodromo Snai San Siro (Milano), Alcazar (Roma).
Ho avuto modo di accumulare esperienza in studio non solo grazie alle registrazioni e produzioni dei dischi dei progetti originali sopra elencati, ma anche nel ruolo di vocalist e vocal coach per altri artisti.

Il mio metodo di insegnamento si costruisce intorno alla personalità artistica e stilistica dell'allievo, prediligo un lavoro di tipo interpretativo supportato da nozioni tecniche. Oltre allo studio del repertorio, quando richiesto, affianco l’allievo nelle proprie composizioni originali, lavoro sull’aspetto pratico del live (presenza scenica, consapevolezza della strumentazione) e sulla teoria musicale (ear training, armonia, analisi ritmica). Durante la lezione accompagno l’allievo con il pianoforte e/o utilizzo basi, a seconda delle necessità musicali e didattiche. La mia proposta di insegnamento si rivolge ad allievi di tutte le età.