Emma

Le mie lezioni nascono dall'idea che non basta "spiegare di nuovo" un argomento, ma bisogna capire dove si è bloccato lo studente e costruire da lì un percorso su misura. Per questo, alla prima lezione dedico sempre del tempo a capire il livello di partenza, il metodo di studio già in uso e gli obiettivi specifici, che si tratti di recuperare un'insufficienza, prepararsi a un esame o acquisire più sicurezza in una lingua. Non credo esistano domande sbagliate o stupide, ma sono fermamente convinta che l'unico modo di imparare sia sbagliare, provare, sbagliare (forse) ancora e continuare a provare!

In matematica lavoro molto sulla logica dietro ai procedimenti, non solo sulla ripetizione meccanica degli esercizi: l'obiettivo è che lo studente arrivi a risolvere problemi nuovi in autonomia, capendo i meccanismi logici dietro gli esercizi. Per inglese e spagnolo alterno teoria grammaticale, conversazione e esercizi pratici, adattando il ritmo alla fluidità già presente e agli obiettivi (scuola, esame, lavoro, viaggio).

Per l'aiuto compiti, invece, il mio ruolo è più quello di guida che di "risolutore": accompagno lo studente passo dopo passo, ponendo domande che lo aiutino a ragionare da solo, così che il tempo insieme diventi anche un allenamento al metodo di studio.

Le lezioni si svolgono interamente online, con materiali condivisi in tempo reale e la possibilità di rivedere insieme gli esercizi svolti tra una lezione e l'altra. Cerco sempre di creare un clima disteso, senza pressione: l'apprendimento funziona meglio quando non fa paura sbagliare.