Ascolto lo studente per cercare di capire il suo livello, quali sono le problematiche e il suo metodo di apprendimento, dopodiché tesso il programma in base alle esigenze del singolo (schemi e mappe, esercizi, ecc)
Ascolto lo studente per cercare di capire il suo livello, quali sono le problematiche e il suo metodo di apprendimento, dopodiché tesso il programma in base alle esigenze del singolo (schemi e mappe, esercizi, ecc)