Filomena Vitale

?? Lezioni private con una docente abilitata: non solo ripetizioni, ma un metodo per imparare davvero!
Tuo figlio studia tanto ma i risultati non arrivano?
Ha difficoltà nelle materie umanistiche, non riesce a organizzarsi, rimanda lo studio o affronta interrogazioni e verifiche con poca sicurezza?
Forse non gli serve semplicemente “studiare di più”.
Forse gli serve trovare il metodo giusto per lui.
Sono una docente abilitata nelle classi di concorso AM12/AS12, laureata in Filologia Moderna. Da anni seguo individualmente studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado, aiutandoli non soltanto a recuperare le lacune, ma soprattutto a diventare più autonomi e sicuri nello studio.
Ogni ragazzo ha il suo modo di imparare. Non arrivo alla prima lezione con un programma già pronto. Prima voglio conoscere lo studente. Capire come studia, cosa lo mette in difficoltà, quali sono i suoi punti di forza, cosa gli piace e cosa invece lo blocca.
Da lì costruisco un percorso personalizzato.
Le lezioni sono dinamiche e coinvolgenti: alterniamo spiegazioni, dialogo, esercizi, lettura, scrittura, schemi, approfondimenti e momenti di pausa. Il ritmo e gli strumenti cambiano in base alla persona che ho davanti.
Perché non credo che sia lo studente a doversi adattare al metodo dell’insegnante.
È il metodo che deve adattarsi allo studente.
Materie e studenti
Scuola secondaria di primo grado:
tutte le materie, con particolare attenzione al metodo di studio e all’autonomia.
Scuola secondaria di secondo grado:
materie umanistiche, in particolare Italiano, Storia, Geografia e discipline letterarie, con percorsi personalizzati in base all’indirizzo di studi.
Posso aiutare sia chi deve recuperare una difficoltà, sia chi vuole semplicemente migliorare e raggiungere risultati più ambiziosi.
?? Lezioni private con una docente abilitata: non solo ripetizioni, ma un metodo per imparare davvero

Tuo figlio studia tanto ma i risultati non arrivano?
Ha difficoltà nelle materie umanistiche, non riesce a organizzarsi, rimanda lo studio o affronta interrogazioni e verifiche con poca sicurezza?

Forse non gli serve semplicemente “studiare di più”.
Forse gli serve trovare il metodo giusto per lui.

Sono una docente abilitata nelle classi di concorso AM12/AS12, giornalista e laureata in ambito umanistico. Da anni seguo individualmente studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado, aiutandoli non soltanto a recuperare le lacune, ma soprattutto a diventare più autonomi e sicuri nello studio.

?? Ogni ragazzo ha il suo modo di imparare

Non arrivo alla prima lezione con un programma già pronto.

Prima voglio conoscere lo studente.

Capire come studia, cosa lo mette in difficoltà, quali sono i suoi punti di forza, cosa gli piace e cosa invece lo blocca.

Da lì costruisco un percorso personalizzato.

Le lezioni sono dinamiche e coinvolgenti: alterniamo spiegazioni, dialogo, esercizi, lettura, scrittura, schemi, approfondimenti e momenti di pausa. Il ritmo e gli strumenti cambiano in base alla persona che ho davanti.

Perché non credo che sia lo studente a doversi adattare al metodo dell’insegnante.

È il metodo che deve adattarsi allo studente.

?? Materie e studenti

Scuola secondaria di primo grado:
tutte le materie, con particolare attenzione al metodo di studio e all’autonomia.

Scuola secondaria di secondo grado:
materie umanistiche, in particolare Italiano, Storia, Geografia e discipline letterarie, con percorsi personalizzati in base all’indirizzo di studi.

Posso aiutare sia chi deve recuperare una difficoltà, sia chi vuole semplicemente migliorare e raggiungere risultati più ambiziosi.

?? Tecnologia sì, ma usata bene

I ragazzi di oggi utilizzano quotidianamente smartphone e dispositivi digitali, ma spesso non conoscono davvero il potenziale del computer per lo studio.

Durante le mie lezioni insegno anche a:

• fare ricerche efficaci;
• riconoscere fonti attendibili;
• utilizzare il computer per studiare e lavorare;
• creare presentazioni;
• utilizzare programmi di scrittura;
• organizzare le informazioni;
• utilizzare correttamente gli strumenti digitali;
• conoscere i rischi della rete.

Ma senza dimenticare ciò che considero ancora fondamentale: il libro, il dizionario, la lettura, la scrittura e la capacità di ragionare con la propria testa.

?? Il mio vero obiettivo?

Non voglio che uno studente abbia bisogno di me per sempre.

Voglio che, attraverso il mio aiuto, impari progressivamente a studiare da solo.

Per questo le mie lezioni non sono semplicemente “ripetizioni”.

Sono un percorso per costruire conoscenze, metodo, autonomia e fiducia nelle proprie capacità.

E c’è una cosa che mi emoziona più di un bel voto: vedere un ragazzo che, dopo aver pensato “non sono capace”, arrivare a dire:

“Ce l’ho fatta da solo.”

È per momenti come questo che amo insegnare.

?? Se cerchi un percorso personalizzato per tuo figlio, scrivimi.
Raccontami brevemente la sua situazione, la classe frequentata, la materia e l’obiettivo che vorrebbe raggiungere.

Partiremo da lì. Tecnologia sì, ma usata bene

I ragazzi di oggi utilizzano quotidianamente smartphone e dispositivi digitali, ma spesso non conoscono davvero il potenziale del computer per lo studio.

Durante le mie lezioni insegno anche a:

• fare ricerche efficaci;
• riconoscere fonti attendibili;
• utilizzare il computer per studiare e lavorare;
• creare presentazioni;
• utilizzare programmi di scrittura;
• organizzare le informazioni;
• utilizzare correttamente gli strumenti digitali;
• conoscere i rischi della rete.

Ma senza dimenticare ciò che considero ancora fondamentale: il libro, il dizionario, la lettura, la scrittura e la capacità di ragionare con la propria testa.

?? Il mio vero obiettivo?

Non voglio che uno studente abbia bisogno di me per sempre.

Voglio che, attraverso il mio aiuto, impari progressivamente a studiare da solo.

Per questo le mie lezioni non sono semplicemente “ripetizioni”.

Sono un percorso per costruire conoscenze, metodo, autonomia e fiducia nelle proprie capacità.

E c’è una cosa che mi emoziona più di un bel voto: vedere un ragazzo che, dopo aver pensato “non sono capace”, arrivare a dire:

“Ce l’ho fatta da solo.”

È per momenti come questo che amo insegnare.

?? Se cerchi un percorso personalizzato per tuo figlio, scrivimi.
Raccontami brevemente la sua situazione, la classe frequentata, la materia e l’obiettivo che vorrebbe raggiungere.

Partiremo da lì.