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Le mie lezioni sono principalmente di due tipi, in base al tipo di percorso che lo/la studente intende intraprendere.

Il primo percorso è indirizzato a chi vuole conoscere e imparare i fondamenti della teoria musicale e la tecnica pianistica; questo tipo di percorso si struttura in un primo pacchetto di lezioni (incentrato su 1. lettura del pentagramma 2. approccio alla tastiera a mani separate...
Le mie lezioni sono principalmente di due tipi, in base al tipo di percorso che lo/la studente intende intraprendere.

Il primo percorso è indirizzato a chi vuole conoscere e imparare i fondamenti della teoria musicale e la tecnica pianistica; questo tipo di percorso si struttura in un primo pacchetto di lezioni (incentrato su 1. lettura del pentagramma 2. approccio alla tastiera a mani separate e unite 3. lettura di spartiti pianistici di livello base) e di un secondo pacchetto di lezioni (incentrato su 1. Esecuzione di spartiti pianistici di livello crescente 2. Esercizi e tecnica pianistica 3. Teoria musicale e solfeggio di base. L'obiettivo di questi percorso è interiorizzare le basi della musica (prevalentemente classica).

Il secondo percorso è indirizzato agli amatori: obiettivi del suddetto saranno 1. Imparare su un piano pratico la teoria musicale con l'intento di suonare in breve tempo ogni canzone del reportorio pop e non solo 2. Imparare le fondamenta dell'accompagnamento pianistico e dell'improvvisazione.

Ogni percorso è altamente personalizzabile in base alle particolari esigenze del/della stuente e alle sue attitudini. Come personalizzabili sono i compiti assegnati a casa in base agli specifici obiettivi e tempistiche organizzative.

Sarà mia premura fornire il materiale didattico cartaceo o digitale fondamentale per l'apprendimento, pertanto non è obbligatorio disporre di libri particolri.

Nota: per quanto riguarda la teoria musicale e il solfeggio utilizzerò libri e manuali studiati durante il mio percorso di composizione al conservatorio; per quanto rigurda gli spartiti del primo percorso, utilizzerò in parte spartiti già in mio possesso, oppure mi impegnerò a procurarmi o scrivere spartiti originali o semplificati in base ai gusti e al livello del/della studente; per quanto riguarda il secondo percorso, mi occuperò di fornire miei schemi, appunti, spartiti e accordi in base alle particolari esigenze della lezione.
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