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Negli anni in cui ho svolto ripetizioni (studenti solitamente dagli 8 ai 18 anni) ho sempre applicato la stessa metodologia che si è dimostrata funzionante. Consiste nel capire dove l’alunna/o ha una lacuna e cercare di far capire tramite esempi e nozioni semplici l’argomento trattato. Una volta individuata la lacuna intervengo con la spiegazione nella maniera più semplice possibile, in modo tale...
Negli anni in cui ho svolto ripetizioni (studenti solitamente dagli 8 ai 18 anni) ho sempre applicato la stessa metodologia che si è dimostrata funzionante. Consiste nel capire dove l’alunna/o ha una lacuna e cercare di far capire tramite esempi e nozioni semplici l’argomento trattato. Una volta individuata la lacuna intervengo con la spiegazione nella maniera più semplice possibile, in modo tale da avere una comprensione facile e diretta, il tutto seguito da una serie di esercizi per capire se l’argomento trattato è stato compreso a pieno o meno. Durante le mie lezioni ho sempre un tono pacato, perché è essenziale per insegnare dato che siamo tutti in grado di capire e comprendere le materie che affrontiamo, quindi se qualcosa non va al primo tentativo possiamo farne altri mille fino a quando non capisco che la materia è stata compresa pienamente.
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