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Sono una studentessa universitaria, ho esperienza nell'offrire lezioni private, in particolare per Matematica, Fisica e aiuto compiti (scuole elementari), a studentesse e studenti di scuola primaria (I e II grado) e secondaria (istituti professionali, licei). Mi piace instaurare con gli allievi un rapporto informale e proattivo, volto a costruire una propria identità culturale, e a sviluppare l'a...
Sono una studentessa universitaria, ho esperienza nell'offrire lezioni private, in particolare per Matematica, Fisica e aiuto compiti (scuole elementari), a studentesse e studenti di scuola primaria (I e II grado) e secondaria (istituti professionali, licei). Mi piace instaurare con gli allievi un rapporto informale e proattivo, volto a costruire una propria identità culturale, e a sviluppare l'autonomia necessaria per affrontare gli studi successivi. Sono un'ex studentessa di Ingegneria Informatica, ho esperienza nella trattazione e nello studio, teorico e pratico, di discipline scientifiche (matematica, logica computazionale, linguaggi di programmazione, informatica, fisica, elettronica), e nell'insegnamento di tecniche e concetti volti a facilitare l'apprendimento e la comprensione delle suddette materie di studio. Sono iscritta alla facoltà di Ingegneria Edile-Architettura, sto sviluppando competenze anche nell'ambito di statica, materiali da costruzione, disegno dell'architettura, composizione architettonica, algebra e analisi matematica, ma le lezioni che offro sono rivolte a studenti di livello e grado inferiore (massimo scuole superiori), in quanto fino a quel livello possiedo una conoscenza pressoché completa (data dallo studio delle materie scientifiche svolto al liceo, e consolidato all'università grazie allo studio e al sostenimento di svariati esami di matematica e fisica, alcuni sostenuti alla facoltà di Ingegneria Informatica precedentemente, e altri sostenuti alla facoltà che attualmente frequento).
Utilizzo un metodo di insegnamento e di studio più improntato su una trattazione pratica degli argomenti, grazie ad esercitazioni e test attitudinali e valutativi, che consentono a me e allo stesso allievo di valutare il livello di competenze raggiunto fino al momento contestuale al test. I programmi trattati sono quelli tipici di scuole medie e superiori nell'ambito fisico-matematico.
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