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Per me lo studio non deve essere noioso e fatto solo di termini, formule e ripetizioni a pappagallo di concetti e argomenti che non si sono capiti. Io cerco di attirare il tuo interesse se necessita, mimando, recitando, disegnando o cantando l'argomomento che bisogna capire. Le mie lezioni diventano così super pratiche e piene di vita!
Che si tratti di un progetto, di un testo o di un concetto d...
Per me lo studio non deve essere noioso e fatto solo di termini, formule e ripetizioni a pappagallo di concetti e argomenti che non si sono capiti. Io cerco di attirare il tuo interesse se necessita, mimando, recitando, disegnando o cantando l'argomomento che bisogna capire. Le mie lezioni diventano così super pratiche e piene di vita!
Che si tratti di un progetto, di un testo o di un concetto difficile, amo partire dal "fare".
Iniziarò a creare schemi, immagini e trucchetti creativi perché la testa ha bisogno di concretezza per afferrare le cose.
Non è mai una lezione in cui parlo solo io: c'è spazio per le tue domande, per i tuoi dubbi e per le chiacchierate aperte.
Troviamo insieme la chiave giusta per te, senza barriere e senza giudizio. è bene che ti faccia un piccolo riassunto della mia storia .
Sono giunta ad utilizzare questo metodo di studio perché da ragazzina a scuola mi dicevano che ero "pigra" e "svogliata".
Ma la verità è che io studiavo un sacco!
Mi spaccavo la testa sui verbi, sulle tabelline, sulle poesie... le imparavo la sera e il giorno dopo... puff! Sparito tutto.
Uscivo pazza, mi sentivo incapace.
Nonostante la fatica ce l'ho fatta, mi sono laureata in architettura e tanto altro ma poi, la vera svolta è arrivata con mia figlia: grazie a una maestra delle elementari super attenta, che ha riconosciuto subito il suo DSA, ho aperto gli occhi. Ho capito che quelle mie difficoltà di un tempo non erano colpa mia o pigrizia, era DSA.
Viverlo sulla mia pelle e vederlo con mia figlia mi ha cambiato la vita, spingendomi a specializzarmi sul sostegno. La mia formazione da architetto mi aiuta a dare struttura e logica alle cose, mentre la mia storia mi fa dire una cosa certa: la scuola deve adattarsi a te, e mai il contrario.
Ti guardo senza filtri e senza giudizio, perché so esattamente cosa significa fare fatica.
Insieme buttiamo via la memorizzazione meccanica, che per chi ha un DSA è un muro insormontabile.
Lavoriamo sulla logica, sulle mappe, sugli schemi visivi e sulla sintesi. Ti do gli strumenti per camminare con le tue gambe, faticare la metà e riprenderti il piacere di scoprire le cose.
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Laurea: Architettura Post-laurea o master: progettazione del verde e del paesaggio Post-laurea o master: specializzazione su sostegno
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