Mi chiamo Giorgia ed ho Conseguito il liceo linguistico con valutazione 92 su 100 all’IIS Giuseppe Colasanti. Attuale studentessa in lingue e culture moderne presso l’università degli studi della Tuscia.
Ex vincitrice e partecipante del progetto Erasmus+.
Durante gli anni del liceo sono stata anch’io una studentessa alla ricerca di un metodo di insegnamento efficace, vicino alle esigenze degli st...
Mi chiamo Giorgia ed ho Conseguito il liceo linguistico con valutazione 92 su 100 all’IIS Giuseppe Colasanti. Attuale studentessa in lingue e culture moderne presso l’università degli studi della Tuscia.
Ex vincitrice e partecipante del progetto Erasmus+.
Durante gli anni del liceo sono stata anch’io una studentessa alla ricerca di un metodo di insegnamento efficace, vicino alle esigenze degli studenti, che purtroppo non sono mai riuscita a trovare pienamente.
Proprio per questo, nel corso degli anni scolastici e attraverso la partecipazione a corsi specifici, ho lavorato per sviluppare e perfezionare un metodo di studio e insegnamento personale, che oggi desidero mettere a disposizione di chiunque voglia migliorare il proprio percorso di apprendimento.
Il mio metodo è diverso perché sebbene Io mantenga la professionalità e la serietà che un docente può offrire mi distacco al contempo dall’insegnamento standard trattando gli studenti come studentessa stessa. Mi piace immedesimarmi il più possibile con la figura dello studente e con quelli che possono essere i punti critici e le perplessità di ogni allievo che si siede dietro i banchi di scuola. Il mio obiettivo è inoltre quello di andare a creare un piano di studi personalizzato e studiato sulle necessità caratteristiche e lacune dei ragazzi. A supporto di tutto ciò credo di poter dire che un mio punto di forza lo gioca la pazienza di cui sono dotata e le ottime capacità di comunicazione ed ascolto che reputo fondamentali nell’interazione interpersonale. Oltre al metodo tradizionale un’altra peculiarità è data dal riuscire a trasformare le lezioni in giochi interattivi mirati che facilitino l’apprendimento.
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