Giovanna Maria Bonanno

Sono Giovanna Maria Bonanno, Psicologa del Lavoro e delle Organizzazioni, iscritta all'Ordine degli Psicologi della Lombardia. Dal 2014 collaboro con aziende, enti di formazione, associazioni e organizzazioni del Terzo Settore nella progettazione e nell'erogazione di percorsi formativi, consulenze di carriera e interventi di sviluppo delle competenze trasversali. Opero sia in presenza sia online su tutto il territorio nazionale, progettando interventi a catalogo e percorsi personalizzati in funzione delle esigenze delle organizzazioni e dei partecipanti.

La mia esperienza si è sviluppata principalmente nell'ambito delle Risorse Umane, con particolare riferimento alla formazione degli adulti, all'orientamento professionale, alla consulenza di carriera, alla ricerca e selezione del personale e alla progettazione di interventi di sviluppo organizzativo. Nel corso degli anni ho inoltre progettato e facilitato team building, brainstorming creativi, percorsi di gamification, interventi di instructional design, iniziative dedicate al benessere organizzativo e progetti di valorizzazione delle politiche di genere e dell'empowerment femminile.

I temi sui quali progetto ed erogo più frequentemente percorsi formativi riguardano lo sviluppo delle soft skills, tra cui comunicazione efficace, leadership, lavoro in team, problem solving, processo decisionale, intelligenza emotiva, gestione del tempo, autoefficacia, pianificazione, gestione dello stress lavoro-correlato, ricerca attiva del lavoro, utilizzo professionale di LinkedIn e valorizzazione delle risorse umane.

La metodologia didattica che adotto è fortemente esperienziale e partecipativa. Ritengo infatti che l'apprendimento degli adulti sia più efficace quando le persone vengono coinvolte in modo attivo e possono sperimentare direttamente strumenti, modelli e comportamenti. Per questo motivo alterno costantemente momenti teorici a esercitazioni pratiche, lavori individuali e di gruppo, analisi di casi reali, simulazioni, role playing, problem solving collaborativo e attività di riflessione guidata.

Un elemento distintivo del mio approccio è l'utilizzo di metodologie attive, come la gamification e la didattica ludica, che impiego non come semplice componente ricreativa, ma come strumenti progettati per aumentare il coinvolgimento, favorire la partecipazione, consolidare gli apprendimenti e stimolare il trasferimento delle competenze nella realtà lavorativa. Integro inoltre attività di brainstorming creativo e tecniche di facilitazione per valorizzare il contributo dei partecipanti e promuovere la costruzione condivisa delle soluzioni.

Ogni intervento formativo viene progettato partendo dagli obiettivi dell'organizzazione e dai bisogni dei destinatari, così da garantire coerenza tra contenuti, metodologia e risultati attesi. Durante le lezioni pongo particolare attenzione alla creazione di un clima d'aula inclusivo e collaborativo, nel quale ogni partecipante possa sentirsi coinvolto, sperimentare nuove modalità operative e confrontarsi con il gruppo in un contesto di apprendimento sicuro.

Il mio obiettivo è trasformare la formazione in un'esperienza concreta, dinamica e immediatamente applicabile, capace di sviluppare competenze realmente spendibili nel contesto professionale e di favorire un apprendimento duraturo attraverso il coinvolgimento attivo delle persone.