Isabella Tagliafico

Mi chiamo Isabella e sono laureata in Informatica. Attualmente sto frequentando il secondo anno della laurea magistrale in Intelligenza Artificiale, percorso che mi consente di approfondire tematiche avanzate nel campo della tecnologia e delle scienze matematiche.

Parallelamente allo studio, da diversi anni mi dedico con passione alle ripetizioni private, avendo aiutato numerosi studenti e studentesse di ogni ordine e grado. In particolare, ho seguito ragazzi in vista di:

° esami di Stato e prove di recupero,

° esami di terza media,

°esami universitari,

supportandoli sia sul piano contenutistico che nel metodo di studio.

Le mie competenze principali riguardano matematica, informatica e inglese, ma per studenti non universitari posso offrire supporto anche in discipline come fisica, scienze, storia e altre materie affini (ad eccezione di latino e greco, che non rientrano nelle mie aree di competenza). Inoltre, ho sviluppato esperienza nella creazione di schemi di studio personalizzati e nell’aiuto compiti, strumenti che facilitano la comprensione e la memorizzazione.

Il mio obiettivo non è soltanto trasmettere conoscenze, ma soprattutto aiutare gli studenti a sentirsi a proprio agio, incoraggiandoli a vivere lo studio come un’esperienza positiva e stimolante. Cerco di instaurare un rapporto sereno e informale, quasi come se stessero dialogando con un compagno di studi, così da rendere più naturale l’apprendimento.

Credo fermamente che ogni ragazzo abbia un proprio modo unico di imparare: il mio compito è valorizzarlo e guidarlo a scoprire la soddisfazione che nasce dal comprendere davvero ciò che si studia.

Sarei lieto/a di mettere a disposizione la mia esperienza e passione per supportare studenti che desiderano affrontare le proprie sfide scolastiche e universitarie con più sicurezza ed entusiasmo.



Come si svolgono solitamente le mie lezioni

Durante le prime lezioni cerco sempre di capire quali siano le reali difficoltà dello studente, così da impostare un percorso personalizzato e mirato a colmare le lacune. Una volta che noto che l’argomento è stato compreso, propongo spesso una piccola interrogazione simulata o una mini-verifica: questo aiuta lo studente a capire se ha davvero assimilato il concetto, andando oltre il semplice studio mnemonico.

Per me, infatti, è fondamentale che lo studente capisca davvero la materia, e non che si limiti a ripeterla a memoria.

Nel caso di percorsi più lunghi, dopo alcuni argomenti lascio da svolgere pochi esercizi a casa, così da verificare la comprensione in autonomia. Gli esercizi vengono poi corretti e discussi insieme nella lezione successiva, trasformando l’errore in un’occasione di crescita.