Mi chiamo Kamila e sono laureata magistrale in Psicologia Clinica dello Sviluppo. Nel corso dei miei studi e delle esperienze pratiche ho compreso quanto sia fondamentale un approccio educativo empatico e personalizzato, capace di valorizzare i punti di forza e di individuare le difficoltà di ogni studente. Tra le mie esperienze, ho offerto anche ripetizioni a un bambino delle scuole elementari d...
Mi chiamo Kamila e sono laureata magistrale in Psicologia Clinica dello Sviluppo. Nel corso dei miei studi e delle esperienze pratiche ho compreso quanto sia fondamentale un approccio educativo empatico e personalizzato, capace di valorizzare i punti di forza e di individuare le difficoltà di ogni studente. Tra le mie esperienze, ho offerto anche ripetizioni a un bambino delle scuole elementari di origine cinese, che non conosceva bene l’italiano: questo mi ha permesso di affinare strategie di insegnamento inclusive e di apprendere come adattare le lezioni alle esigenze linguistiche e culturali dello studente. Crescendo in un contesto multiculturale, ho sviluppato sensibilità verso le diverse esigenze educative e culturali, capacità che applico quotidianamente nel mio approccio didattico.
In passato ho lavorato anche come animatrice, attività che mi ha permesso di avvicinarmi ai bambini in modo naturale e creativo: adoro stare con loro e riesco facilmente a instaurare un rapporto di fiducia, come dimostra il legame che ancora oggi mantengo con alcuni dei bambini con cui ho collaborato.
Offro ripetizioni per scuole elementari e, se necessario, per scuole medie, con l’obiettivo di creare un ambiente di studio sereno e stimolante. Il mio metodo si basa su una didattica inclusiva, dove l’attenzione non è solo rivolta ai contenuti scolastici, ma anche allo sviluppo della fiducia in sé stessi, dell’autonomia e della capacità di affrontare le difficoltà con serenità. Adatto le lezioni alle esigenze individuali, utilizzando strategie pratiche, esercizi personalizzati e spiegazioni chiare e interattive, per garantire che ogni concetto sia compreso e interiorizzato.
Credo fermamente che ciò che si insegna sia importante quanto il modo in cui lo si insegna: pongo grande attenzione al rapporto umano con gli studenti, alla comunicazione rispettosa e alla motivazione costante.
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