Cuento con experiencia en educación secundaria agraria, donde desempeño tareas de enseñanza en espacios vinculados a la producción agropecuaria y agroalimentaria. Mi formación como agrónoma y mi trayectoria como docente me permiten integrar contenidos teóricos con situaciones prácticas, adaptadas al contexto y a los intereses de los estudiantes.
Entre mis principales habilidades se destacan la pl...
Cuento con experiencia en educación secundaria agraria, donde desempeño tareas de enseñanza en espacios vinculados a la producción agropecuaria y agroalimentaria. Mi formación como agrónoma y mi trayectoria como docente me permiten integrar contenidos teóricos con situaciones prácticas, adaptadas al contexto y a los intereses de los estudiantes.
Entre mis principales habilidades se destacan la planificación de clases con objetivos claros, la capacidad de comunicación, la escucha activa y la flexibilidad para adecuar las estrategias didácticas a distintos ritmos y estilos de aprendizaje. Promuevo un clima de aula respetuoso, participativo y colaborativo, favoreciendo el pensamiento crítico y la construcción colectiva del conocimiento.
En cuanto a los métodos de enseñanza, priorizo el aprendizaje significativo mediante actividades prácticas, estudios de caso, proyectos productivos familiares y trabajos grupales. Utilizo recursos variados como guías de trabajo, material audiovisual, salidas educativas y análisis de experiencias reales del entorno local. La evaluación es entendida como un proceso continuo, formativo e integral, que incluye instancias de autoevaluación y reflexión.
Mi enfoque pedagógico busca vincular la escuela con la realidad productiva y social, fortaleciendo la autonomía de los estudiantes y su capacidad para tomar decisiones responsables, tanto en el ámbito académico como en su futura inserción laboral y comunitaria.
Además, valoro la formación continua y el trabajo interdisciplinario, incorporando tecnologías educativas cuando el contexto lo permite. Acompaño las trayectorias individuales, fomentando la inclusión y el compromiso. Considero a la educación como herramienta transformadora para el desarrollo personal, productivo y social de los estudiantes y de sus comunidades locales.
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