Katja Tonet

Le mie lezioni sono dinamiche. Seguono una struttura di base, con nozioni grammaticali o di comprensione di lettura o di ascolto. Prima di tutto metto l'alunno a suo agio, uso giochi di ruolo, ice-breakers e quiz.

Per me è importante che l'alunno si senta coinvolto nella lezione tutto il tempo, faccio domande a sorpresa e uso il materiale didattico online per creare lezioni più intrattenitive, dove ridendo si impara. Mi piace spiegare la grammatica in maniera logica e pratica. Una volta capita la sezione si continua a mettere in pratica quanto appreso. Nel caso ci fossero difficoltà nella comprensione, cambio esempio e spiego da un altro punto di vista, più vicino all'alunno.

Le mie lezioni si svolgono 100% nella lingua studiata. Solo in casi di estrema difficoltà posso ricorrere alla lingua nativa dell'alunno.

Le mie correzioni sono costruttive, chiamo l'attenzione dello studente e gli chiedo di correggersi da solo, se ha bisogno di aiuto, arriviamo insieme alla risposta, utilizzando le nozioni che già conosce.

Nelle mie lezioni non esistono parole come: no, sbagliato, male.

A fine di ogni lezione chiedo se ci sono dubbi o domande. L'assegnazione dei compiti è opzionale, solo se l'alunno lo vorrà/saprà di poterli completare.

Durante la lezioni faccio catture di schermo che poi invio alla mail privata dell'alunno come riassunto/note delle tematiche studiate.

Su di me: sono una persona solare, sorridente, molto paziente, severa quanto basta per creare un ambiente di insegnamento, apprensiva, determinata, motivante, positiva, colta, curiosa e comunicativa. Con una conoscenza importante delle comunicazioni multiculturali.