Partendo da due tesi universitarie in Didattica e metodologie nell'apprendimento ed insegnamento della lingua straniera, non posso non mettere al centro del mio metodo l'alunno e/o il gruppo classe, modellando di volta in volta approcci, modalità nell'offrire contenuti e strategie di apprendimento mirate. Ritengo fondamentale la personalizzazione dello studio perché non esiste il metodo giusto pe...
Partendo da due tesi universitarie in Didattica e metodologie nell'apprendimento ed insegnamento della lingua straniera, non posso non mettere al centro del mio metodo l'alunno e/o il gruppo classe, modellando di volta in volta approcci, modalità nell'offrire contenuti e strategie di apprendimento mirate. Ritengo fondamentale la personalizzazione dello studio perché non esiste il metodo giusto per apprendere e/o insegnare, ma esistono buoni metodi per avvicinarsi ed impadronirsi step by step di un idioma e una cultura che non è la nostra! Parole chiave del mio metodo: attrarre per contenuti, fissare obiettivi gradualmente, autovalutazione e riflessione.
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