Lorenzo

Sono uno studente del liceo scientifico "Spallanzani". Ritengo che questa possa essere un'ottima opportunità per sviluppare nuove competenze, dal momento che l'insegnamento è un ottimo esercizio di empatia. Posso impartire lezioni di italiano, storia, matematica e fisica. Il filo rosso che unisce queste discipline è lo sviluppo di un senso critico, di un'analisi dei contenuti in esame che verte alla rielaborazione. Lo studente deve sviluppare uno spirito di analisi e di risoluzione del problema, basato su competenze pregresse ma anche sulla capacità di intrecciare le diverse discipline.
Lo studio della matematica, calmierato sul livello dello studente, può riguardare sia la teoria, sia l'applicazione. Posso guidarlo nello studio delle premesse teoriche per comprendere meglio i contenuti, oppure guidarlo nella risoluzione di esercizi preparati da me o sottopostimi da lui. La matematica deve essere slegata da un apprendimento meccanico, bisogna piuttosto favorire la comprensione dei meccanismi di fondo, che ovviamente sono risicati al livello delle scuole medie e del primo biennio. La mia lezione può trattare algebra, aritmetica o geometria egualmente.
Lo studio della fisica consiste in meccanismi simili, con una maggiore attenzione alle ricadute pratiche dei fenomeni studiati e un'analisi scrupolosa degli strumenti di lavoro che si affrontano al biennio, come vettori, forze e lavoro, che sono poi la base del programma del triennio.
Lo studio della storia avviene non come meccanica memorizzazione di date e battaglie, quanto piuttosto analisi delle questione di fondo e dei risvolti di ogni evento. Prediligo inoltre l'individuazione dei moduli storici ancora individuabili nella nostra realtà.
Lo studio dell'italiano può vertere su un consolidamento delle basi grammaticali e narratologiche; oppure per gli studenti delle scuole medie si offre anche una prima infarinatura di letteratura.
Ad ogni modo lo sviluppo di un'analisi profonda e attenta è il centro di ogni lezione e fulcro di un metodo di studio che deve essere sviluppato grazie, anche, a queste.