Lucia Benedetta Iaculli

Solitamente cerco di iniziare con la ricerca di un metodo di studio che possa andare incontro all'esigenza dell'alunno (se è più incline ad un'esposizione orale rispetto ad una scritta e viceversa). Da lì cerco di individuare le lacune ed i punti di forza del ragazzo e tramite quelli portarlo a ragionare in autonomia sul compito assegnatoli.
Per quanto riguarda le lezioni di doposcuola dopo aver studiato il capitolo assegnato, o approfondito l'argomento trattato in classe, preferisco che lo studente svolga in autonomia i compiti durante la mia supervisione, in modo tale da potermi interpellare qualora avesse dei dubbi e riprendere insieme quanto detto inizialmente o nelle precedenti lezioni.
Cerco di instaurare con i ragazzi un clima amichevole e di riportare loro anche piccoli eventi della mia quotidianità nelle spiegazioni in modo tale da non creare troppa distanza e permettere loro di sentirsi a loro agio.