Ho esperienza pluriennale nel supporto allo studio e nell’insegnamento nella scuola primaria, lavorando con bambini di diverse età e con bisogni educativi eterogenei. La mia formazione mi ha permesso di acquisire competenze sia nella gestione della classe sia nell’attività individualizzata, con attenzione particolare all’inclusione e al sostegno dei bambini con difficoltà di apprendimento.
Seguo...
Ho esperienza pluriennale nel supporto allo studio e nell’insegnamento nella scuola primaria, lavorando con bambini di diverse età e con bisogni educativi eterogenei. La mia formazione mi ha permesso di acquisire competenze sia nella gestione della classe sia nell’attività individualizzata, con attenzione particolare all’inclusione e al sostegno dei bambini con difficoltà di apprendimento.
Seguo un approccio personalizzato e motivante, adattando le lezioni alle esigenze e ai ritmi di ciascun bambino. Utilizzo il Metodo Bortolato per la matematica e la lettura: un approccio visivo, intuitivo e graduale che permette ai bambini di apprendere senza ansia, sviluppando autonomia e fiducia nelle proprie capacità. Le attività proposte alternano lettura, scrittura, giochi educativi e calcolo visivo, rendendo l’apprendimento concreto e divertente.
Ritengo fondamentale creare un ambiente sereno e stimolante, dove il bambino possa esprimere curiosità, fare domande e sperimentare senza timore di sbagliare. L’osservazione attenta e il dialogo con genitori e insegnanti permettono di pianificare percorsi individuali mirati, valorizzando punti di forza e migliorando le difficoltà.
Le mie qualità principali sono empatia, pazienza e capacità di motivare, unite a competenze organizzative e didattiche solide. Credo che ogni bambino possa imparare in modo efficace se guidato con rispetto e comprensione, stimolando interesse e piacere per lo studio. Il mio obiettivo è accompagnare il bambino nello sviluppo delle proprie competenze, favorendo autonomia, sicurezza e un apprendimento duraturo, con attenzione ai bisogni individuali e al potenziamento delle capacità personali.
Per saperne di più
Vedi meno