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Sono solito adattare la forma e il contenuto delle mie lezioni sulla base delle caratteristiche personali ed emotive dei discenti, tenendo adeguatamente in considerazione anche le necessarie distinzioni tra tipologie di formazione e istituzione scolastica.
Sono solito utilizzare un materiale didattico eterogeneo e funzionale alle caratteristiche dello studente o studentessa e del grado di formazi...
Sono solito adattare la forma e il contenuto delle mie lezioni sulla base delle caratteristiche personali ed emotive dei discenti, tenendo adeguatamente in considerazione anche le necessarie distinzioni tra tipologie di formazione e istituzione scolastica.
Sono solito utilizzare un materiale didattico eterogeneo e funzionale alle caratteristiche dello studente o studentessa e del grado di formazione di riferimento richiesto (mappe concettuali, atlanti storici, riassunti, presentazioni multimediali e strumenti informatici utili ai fini della didattica). Per provare a stimolare l'attenzione e approfondire argomenti e/o nodi problematici, propongo al discente una selezione di testi narrativi, documentari o film pertinenti in modo tale da poter elaborare ed implementare le ore di studio con attività ricreative in grado di fortificare la consapevolezza e la padronanza circa gli argomenti trattati.
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