Non ho mai insegnato, ma a volte mi è capitato di aiutare dei ragazzi miei conoscenti, che a scuola avevano difficoltà in italiano, a superare le lacune ed affrontare serenamente gli esami di maturità. Il metodo da me usato in queste mie esperienze è stato quello di appassionare i ragazzi alla materia rendendola viva ai loro occhi, indurli a cogliere, per esempio, lo stato d'animo del poeta nell...
Non ho mai insegnato, ma a volte mi è capitato di aiutare dei ragazzi miei conoscenti, che a scuola avevano difficoltà in italiano, a superare le lacune ed affrontare serenamente gli esami di maturità. Il metodo da me usato in queste mie esperienze è stato quello di appassionare i ragazzi alla materia rendendola viva ai loro occhi, indurli a cogliere, per esempio, lo stato d'animo del poeta nella lettura di una poesia, magari ricollegandomi al suono delle parole in quel particolare contesto in cui il poeta le ha scritte. Captare la musicalità di un verso ne rende più viva e interessante la lettura. Altrettanto importante è per me ricollegare il poeta al momento storico in cui ha vissuto ed operato, in quanto storia, letteratura ed arte sono un complesso di conoscenze inscindibile.
Una vera conoscenza della lingua e della letteratura italiana si basa sempre sulla capacità di calarsi di volta in volta nel tempo, nelle circostanze e nella personalità degli autori da trattare che traspare dalle loro espressioni verbali e da tutte le sensazioni che in noi riescono a suscitare.
E' molto importante, per me, riuscire ad instaurare con i ragazzi da seguire un rapporto di fiducia reciproca.
I ragazzi hanno il dovere di espormi tutte le difficoltà che incontrano a scuola ed insieme cercheremo di superarle.
Io offro un impegno costante e duraturo nei giorni e negli orari stabiliti e mi sforzerò di far capire ai miei studenti che ogni errore deve essere percepito solo come un passo in più per raggiungere un buon risultato!
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