Marika

e lezioni e le progettazioni che realizzo seguono una metodologia strutturata, inclusiva e pienamente coerente con la normativa scolastica vigente.
Ogni lavoro è progettato da zero, partendo dalla traccia richiesta (concorso, TFA, abilitazione), e costruito con obiettivi chiari, competenze, metodologie, strumenti, valutazione e attenzione all’inclusione.
Utilizzo modelli didattici efficaci (EAS, didattica attiva, cooperative learning) e curo in modo particolare la chiarezza espositiva e la grafica, anche attraverso strumenti digitali come Canva, per rendere la progettazione ordinata, leggibile e immediatamente spendibile davanti a una commissione.
Il lavoro non è standardizzato: ogni lezione simulata o UDA è personalizzata, pensata per valorizzare il candidato e rispondere in modo preciso alle richieste valutative.