Massimo Panza

La mia didattica si fonda su un'esperienza pluriennale di confronto con le lingue in sede teorica e pratica, avvantaggiandosi dall'attività svolta come insegnante e traduttore dalle lingue germaniche (lingue scandinave, tedesco, nederlandese, inglese) e romanze (francese, spagnolo, portoghese) nonché da una formazione classica che mi ha sempre portato al dialogo tra passato e presente e alla comparazione nello spazio e nel tempo tra lingue derivate e lingue originarie. L'etimologia è il mio punto di riferimento, aprendo a paragoni tra più lingue che condividono un antenato comune - più o meno prossimo che sia. Da questa prospettiva, la vicinanza che si scopre esistere tra latino e italiano come lingua figlia si arricchisce di simili paralleli ravvisabili (per esempio), tra norreno e svedese - senza trascurare l'elemento germanico in italiano e latino nelle lingue germaniche. Amo trasmettere il piacere di quest'esperienza ai miei studenti - dai quali imparo valorizzando al meglio le loro esigenze e quanto già sanno. Teoria accademica e pragmatismo si uniscono in un'interazione informale. La mia ambizione è insegnare le lingue che tratto offrendo sempre uno sguardo sulle altre e appassionando strada facendo giovani e adulti alla scoperta della lingua come sistema in senso più ampio: come campo privilegiato della cultura che invoglia a onorare il passato sfruttando al meglio i mezzi del presente. Il latino 4.0 e le lingue contemporanee intrise di storia sono insomma il mio orizzonte. Tempistica delle lezioni e scelta degli argomenti hanno sempre in mente gli interessi di chi studia con me. Sapere aude!