Matteo Barbaro

Trovo la qualità delle mie lezioni elevata poiché il mio modo di dare lezione ai miei studenti è differente per ognuno di essi. Con i miei studenti cerco di instaurare un rapporto di fiducia reciproca e cerco di parlare il più possibile di quali siano i loro problemi nello studiare la matematica che è una delle materie che da sempre trovo in assoluto più interessanti e complete per acquisire capacità di "problem solving" e di elasticità mentale. Nonostante la matematica sia una materia univoca ci sono vari modi di affrontarla e varie strade sempre più creative per trovare la stessa soluzione. Si può puntare ad incrementare l'efficienza, la velocità, la qualità, la facilitazione dei calcoli, l'approfondimento di alcuni argomenti in cui si è lacunosi oppure il potenziamento degli stessi. Le possibilità sono infinite e per questo trovo sia molto difficile insegnare a scuola matematica dove un insieme di studenti sono accomunati esclusivamente dall'età e non dal modo in cui apprendono. Ognuno apprende in maniera diversa: chi apprende visivamente, chi ascoltando, chi leggendo, chi usando le formule, chi apprende divertendosi... Ecco perché penso che si debba offrire una preparazione amplia e personalizzata ad ogni individuo ed è quello che propongo.