Matteo Cesaroni

Sono Matteo, studente di 5 Liceo Scientifico Matematico, nonché membro della squadra delle Olimpiadi di Matematica della nostra scuola e se c’è una cosa che mi è sempre venuta naturale è parlare e capire i ragazzi.

La scuola, lo stress per un argomento non capito, l’ansia per un compito sono realtà a me ancora molto vicine e proprio per questo tocco ancora con mano quali possono essere le difficoltà e soprattuto le paure degli studenti nel confrontarsi con le materie scientifiche, le materie per antonomasia più “difficili” nell’immaginario comune:

“Non sono portato”, “Non capisco niente”, “È inutile provarci tanto non ci riesco”, potrei andare avanti all’infinito.

Ma, come ogni altra abilità, Il pensiero logico-matematico si può allenare e sono convinto che ogni studente e studentessa possa comprendere qualsiasi argomento studiato a scuola, altrimenti non lo si proporrebbe proprio nei programmi!

Tutto si basa sulla modalità con cui li si comunicano ai ragazzi, perché la matematica, come la fisica, sono linguaggi che parlano del nostro mondo, non numeri casuali che si seguono senza senso.

Open day ed eventi in ambiente universitario sono solo alcune delle occasioni nelle quali ho avuto a che fare con studenti sia più grandi, dai quali imparare qualcosa di nuovo, sia più piccoli, ai quali cercare di far comprendere anche il più complesso dei concetti nel modo più semplice possibile.

Dunque, Iniziare ad aiutare in modo più diretto e continuo ragazzi e ragazze che hanno bisogno di una mano credo sia il passo successivo per mettere in pratica tutto quello che ho appreso fino ad oggi.