Noemi Bardella

Ho avuto diversi studenti, dalle elementari alle superiori fino all'università. Alcuni di questi avevano disturbi dell'apprendimento sia con diagnosi sia senza. Principalmente ho insegnato matematica, inglese, storia ed italiano.

Nelle mie lezioni cerco di usare esempi pratici e di strutturarle attorno allo studente: oltre alle pause, se necessario, anche capire quale metodo funziona meglio ed applicarlo per quanto possibile (soprattutto in caso di disturbi dell'apprendimento).

Per l'inglese, oltre a cercare di parlare il più possibile, cerco di offrire spunti pragrammatici: tradurre canzoni, parlare di argomenti che interessano allo studente.

In generale, oltre ad andare nello specifico nella materia cerco di fornire anche un metodo di studio che può servire a tutto tondo: anche in questo caso si parte dall'osservazione per arrivare a formulare una strategia che, di comune con lo studente, possa portarlo a raggiungere l'obiettivo. Inoltre, cerco sempre di fornire spunti utili per lo sviluppo della curiosità e dell'autoapprendimento, consapevole di quanto queste competenze siano fondamentali.

Puntuale e precisa, se lavoro con un bambino o un ragazzo cerco di instaurare un dialogo aperto con i genitori e se possibile anche con gli insegnanti: ho constatato nel corso della mia esperenzia che se si collabora in team si possono raggiungere grandi risultati.

Al centro però c'è sempre l'ascolto dello studente - ad ogni livello. Per quello mi piace fare un primo incontro di solo ascolto, perchè solo così si possono gettare le fondamenta di un lavoro solido e sostenibile ad ogni livello.

Disponibile a lavorare dal vivo o anche online dove necessario.