Olga Zhdan

Sono laureata al conservatorio di Sanpietroburgo e di Novara.
Sono diplomata in musicologia.
Insegno più di 30 anni, all'università pedagogica ch'è l'istituto pareggiato al conservatrio a Sanpietroburgo e alle scuole di musica presso l'associazione e alla scuola municipale.
Il corso di canto solista inizia con lo sviluppo di abilità e sensazioni di canto di base.
Obiettivi principali:
- la conoscenza elementare della struttura dell'apparato fonatorio e dell'igiene della voce;
- la posizione del corpo e della testa;
- le basi del respiro, la posizione del diaframma;
- le basi del lavoro sull'apparato articolare e della laringe (posizione del palato molle, lingua, un piccolo sbadiglio);
- la formazione di un canto fluido;
- lavorare sull'uniformità delle vocali e sull'omogeneità dei suoni, mantenendo una posizione alta ed un corretto lavoro dei muscoli articolatori;
- lavorare sulla dizione e la chiarezza della pronuncia;
esercizi vocali, conoscenza delle regole dell'ortoepia;
- ricerca di un'idea di frase musicale, organizzazione dei suoni all'interno di una frase, movimento musicale;
- inizio del lavoro sulla cantilena e sull'uniformità del suono (organizzando i suoni con la lunghezza delle vocali e la pronuncia rapida delle consonanti);
- inizio del lavoro sulla mobilità della voce
- conoscenza di forme musicali semplici;
l'inizio del lavoro sull'espressività della performance resa emotivamente nel canto;
- le basi tecniche del comportamento scenico, ecc.
Tutte le abilità e le sensazioni devono essere sviluppate in modo significativo.
Il principio di insegnamento si basa sull'approccio individuale ad ogni studente.
Faccio molta attenzione all'intonazione perfetta ed alle prestazioni di espressione e significato.
Il volume e la brillantezza del suono dovrebbero corrispondere alle possibilità naturali del primo periodo, quando i muscoli respiratori ed articolatori non stanno ancora lavorando in modo soddisfacente. Il canto forzato in una posizione di discorso è completamente inaccettabile. Nel corso delle lezioni, gli studenti imparano a padroneggiare composizioni musicali di diversi livelli, passando gradualmente dal “semplice” al “complesso”.