Sono madrelingua italiano e propongo lezioni di italiano online rivolte ad adulti e studenti di lingua francese che desiderano imparare o migliorare l’italiano in modo concreto, naturale e legato all’uso reale della lingua.
Il mio percorso non nasce da un contesto scolastico tradizionale, ma da un’esperienza diretta e continua con il linguaggio, la comunicazione e il lavoro in contesti culturali...
Sono madrelingua italiano e propongo lezioni di italiano online rivolte ad adulti e studenti di lingua francese che desiderano imparare o migliorare l’italiano in modo concreto, naturale e legato all’uso reale della lingua.
Il mio percorso non nasce da un contesto scolastico tradizionale, ma da un’esperienza diretta e continua con il linguaggio, la comunicazione e il lavoro in contesti culturali e internazionali. Ho studiato e vissuto per quattro anni in un paese francofono e, negli anni successivi, ho continuato a praticare regolarmente la lingua francese attraverso il lavoro, i viaggi e relazioni professionali internazionali. Questo mi permette di comprendere bene le difficoltà specifiche degli studenti francofoni che si avvicinano all’italiano, sia sul piano linguistico sia su quello culturale.
Le mie lezioni si svolgono prevalentemente online e sono costruite su misura, partendo sempre dagli obiettivi dello studente: lavoro, viaggi, interesse personale, cultura, comunicazione quotidiana. L’approccio è pratico e progressivo: la grammatica viene affrontata come strumento utile alla comunicazione, mai come fine a sé stessa. Grande spazio è dedicato alla conversazione, alla comprensione orale e scritta e all’uso di un italiano vivo, autentico, legato a situazioni reali.
Credo molto nella relazione educativa e nell’ascolto: ogni studente ha un ritmo, una motivazione e un modo diverso di apprendere. Il mio ruolo è accompagnare questo percorso con chiarezza, pazienza e attenzione, creando un clima di fiducia che permetta di imparare senza timore di sbagliare.
Le lezioni possono essere individuali o di gruppo e si adattano nel tempo alle esigenze e ai progressi dello studente. L’obiettivo non è solo “studiare l’italiano”, ma sentirsi progressivamente a proprio agio nell’usarlo.
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