Paolo Accardo

Seguire una persona dal punto di vista didattico non si limita esclusivamente alla mera somministrazione di nozioni. Ho imparato molto dalle diverse esperienze che ho vissuto, in particolare in quelle scolastiche in cui davanti alle spiegazioni ho posto l'interazione umana, i consigli che potevo offrire sebbene la mia esperienza sia e fosse ancora limitata; tutto questo mi ha insegnato che comunicare è ben più importante di tutto il resto soprattutto in un contesto scolastico in cui dall'altra parte il docente ha un ruolo quasi distaccato e marginale rispetto alla comunità, pertanto credo che sia più importante puntare sulla persona che sull'alunno. Grazie a questo ho riscontrato in queste brevi esperienze dei notevoli risultati da parte dei ragazzi con cui ho avuto a che fare e questo mi ha reso ai loro occhi una persona a cui poter dire chiaramente come stavano le cose, impegnarsi a superare gli ostacoli che in quel frangente poteva essere un banale esercizio, ma che nella vita si manifesta in problemi di entità più elevata.
All'inizio molto spesso applico un metodo conoscitivo, seguito da lezioni che possano fornire un riscontro dell'argomento in questione nella realtà di tutti i giorni, così da fotografare ogni concetto e padroneggiarlo anche al di fuori di un contesto esclusivamente scolastico.
Avendo un background farmaceutico ho ampie conoscenze di chimica, biologia, farmacologia, tossicologia e scienze farmaceutiche in genere.
In ogni caso la lezione per ogni programma sarà specificamente costruita sulla persona che dovrà affrontare la materia in questione.
Conoscere nuove persone è meraviglioso.