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Le mie lezioni non hanno un metodo canonico ma si adattano alle esigenze e alle caratteristiche dei miei studenti.
Ho sempre pensato che per studiare e avere una buona soglia dell’attenzione, ci debba essere necessariamente un clima di tranquillità e scambio, capace di trasformare il “fastidio” in “divertimento” e nel migliore dei casi in “passione”.

La mia esperienza si è svolta principalmente...
Le mie lezioni non hanno un metodo canonico ma si adattano alle esigenze e alle caratteristiche dei miei studenti.
Ho sempre pensato che per studiare e avere una buona soglia dell’attenzione, ci debba essere necessariamente un clima di tranquillità e scambio, capace di trasformare il “fastidio” in “divertimento” e nel migliore dei casi in “passione”.

La mia esperienza si è svolta principalmente in campo accademico: dopo essermi diplomato ho scelto di frequentare l’università, mosso dall'interesse nel mettere in discussione me stesso e ampliare le mie competenze. Qui ho imparato tantissimo, soprattutto l’importanza dello scambio, attraverso lezioni frontali e lavori di gruppo, l’importanza dell’attenzione, che fa davvero metà del lavoro, e l’importanza del credere in se stessi: senza porsi limiti siamo in grado di superare ogni ostacolo.

Ho avuto modo quest’anno di lavorare in una scuola primaria e secondaria, come tirocinante, in modo tale da comprendere davvero cosa significhi insegnare ma soprattutto aiutare.

Ritengo che le mie competenze siano maggiormente utili a studenti delle superiori o delle medie, dove il carico di studio può essere maggiore e, le prime volte, particolarmente fastidioso. Se per gli studenti delle medie e superiori posso offrire la mia disponibilità nelle materie di Italiano, Storia, Geografia, Tecnica & Tecnologia, Diritto, Economia, Inglese e Scienze, agli studenti delle elementari posso offrire la mia totale disponibilità per qualsiasi materia.

Sono sicuro che insieme saremo in grado di sorpassare quegli ostacoli particolarmente fastidiosi che ci tolgono ogni tipo di motivazione nel metterci di fronte ai libri, togliendoci finalmente la soddisfazione di dire “ce l’ho fatta!”
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