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Ho insegnato per 40 anni, in un Istituto Tecnico Commerciale, prima Tecnica commerciale, industriale e bancaria, poi Ragioneria. Credo fermamente che la realtà aziendale non possa essere capita per comparti, così come si insegnava in passato. Per questo ho voluto che il mio Istituto fosse uno dei primi a sperimentare il corso IGEA dove le mie materie diventavano una sola, Economia Aziendale. Da s...
Ho insegnato per 40 anni, in un Istituto Tecnico Commerciale, prima Tecnica commerciale, industriale e bancaria, poi Ragioneria. Credo fermamente che la realtà aziendale non possa essere capita per comparti, così come si insegnava in passato. Per questo ho voluto che il mio Istituto fosse uno dei primi a sperimentare il corso IGEA dove le mie materie diventavano una sola, Economia Aziendale. Da sempre ho creduto che i miei studenti dovessero imparare utilizzando programmi di contabilità reali, e non prodotti preparati per la didattica. E sempre per gli stessi motivi, ho lavorato tramite simulazioni aziendali e problem solving, ho portato i miei allievi in alternanza scuola-lavoro già dal 1990 e dal
1995 ho aderito ai programmi europei Comenius, Leonardo e successivamente Erasmus.
La mia didattica quindi parte sempre dalla realtà e si adatta alle necessità dello studente, ricercando le metodologie via via più appropriate per la migliore comprensione della materia.
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