Riccardo Bernardini

Le lezioni vengono strutturate in accordo con le necessità e le difficoltà dello studente, il quale è fortemente invitato a svolgere un po' di lavoro anche in autonomia per consolidare quanto appreso a lezione: la Matematica va capita, è quasi impossibile sopravvivere imparando a memoria e, proprio per questo, è una scienza che richiede costanza, pazienza e un buon insegnate ;).
Comunque in genere si inizia con la parte teorica seguita da domande e/o esercizi per verificare l'efficacia della lezione stessa e, in caso di dubbi (anche banali!), lo studente è incoraggiato ad interrompermi in qualsiasi momento. È auspicabile che il materiale sia fornito dallo studente per trattare gli argomenti in un modo cui lui è già abituato e, nel caso di studenti universitari, è meglio avere anche una panoramica completa del programma d'esame.