Ritengo sia importante nell’insegnamento che gli interlocutori entrino in sintonia, affinché l’allievo si senta a proprio agio.
Disdegno l’utilizzo della penna rossa per rimarcare l’errore, poiché non esistono “errori” ma esistono “margini di miglioramento”.
L’apprendimento deve essere reso quanto più piacevole possibile per stimolare la curiosità dello studente, altrimenti rimarrebbe solo un e...
Ritengo sia importante nell’insegnamento che gli interlocutori entrino in sintonia, affinché l’allievo si senta a proprio agio.
Disdegno l’utilizzo della penna rossa per rimarcare l’errore, poiché non esistono “errori” ma esistono “margini di miglioramento”.
L’apprendimento deve essere reso quanto più piacevole possibile per stimolare la curiosità dello studente, altrimenti rimarrebbe solo un esercizio di memoria.