Mi piace entrare in empatia con i miei allievi, costruire una relazione serena e di scambio reciproco. Il passo successivo è creare connessioni: fra materie, periodi storici, personaggi, regole, così che lo studio si risolva infine in una visione complessiva nella quale tutto quadra. Più che nozioni, dunque, scoperte, così da restituire a chi studia il gusto di farlo, con curiosità ed entusiasmo...
Mi piace entrare in empatia con i miei allievi, costruire una relazione serena e di scambio reciproco. Il passo successivo è creare connessioni: fra materie, periodi storici, personaggi, regole, così che lo studio si risolva infine in una visione complessiva nella quale tutto quadra. Più che nozioni, dunque, scoperte, così da restituire a chi studia il gusto di farlo, con curiosità ed entusiasmo