Salvatore Amedeo

Sono un docente di lettere di 30 anni con tanta voglia di fare esperienza al di là delle ore di lavoro a scuola. Infatti, pur amando trasferire le mie conoscenze ad intere classi, sono convinto che il contatto più "intimo" tra uno studente e il suo "maestro" possa non solo garantire l'ottimizzazione del tempo di lavoro — e, quindi, migliori risultati — ma soprattutto innescare veri nuovi stimoli (e chissà... magari passioni) quanto più possibilmente duraturi nel tempo.
Considero dunque presupposto fondamentale che si inneschi un rapporto di reciproca stima tra alunno e docente: le primissime lezioni hanno proprio una funzione conoscitiva decisiva per lo “scoccare della scintilla”.

Prima di iniziare l'esperienza dell'insegnamento, ho per anni dato ripetizioni private, fin da quando ho terminato gli studi scolastici cimentandomi coi ragazzi delle medie e del biennio.
Ho iniziato poi il mio percorso universitario conseguendo la laurea triennale a Messina ("Lettere Moderne") e, successivamente, mi sono trasferito a Bologna, città nella quale ancora vivo, per ottenere il titolo magistrale ("Italianistica"); in entrambi i casi la votazione ricevuta è stata di 110L/110.

Ho successivamente conseguito un'abilitazione all'insegnamento nella classe di concorso di "Discipline Letterarie e Latino - A011" presso l'Università di Parma

Nel 2020/2021 ho prestato servizio come docente di Italiano, Storia e Latino presso il liceo Matilde di Canossa di Reggio Emilia.
Nel 2021/2022 ho lavorato per l'IIS Remo Brindisi di Comacchio come docente di Storia, continuando con la mia attività di ripetizioni private al pomeriggio.
Nel 2022/2023 ho insegnato al liceo Torricelli-Ballardini di Faenza come docente di Italiano, Storia e Latino con contratto.
Nel 2023/2024 ho prestato servizio presso il liceo Ricci Curbastro di Lugo.

Durante l'anno corrente, sono stato assunto prima dal Liceo Wiligelmo di Modena e sono attualmente in servizio al Liceo Tassoni di Modena.

Credo che le lezioni di presenza siano sicuramente di grande impatto, eppure, dopo quasi 7 anni di esperienza sul campo, ho maturato l'idea che attraverso l'utilizzo degli strumenti adatti e una buona sinergia tra alunno e docente, si possa fare un ottimo lavoro anche online: è solo necessario che entrambe le parti si attrezzino nel modo giusto.

Invito sia genitori che studenti di ogni età a contattarmi privatamente per valutare eventuali collaborazioni e discutere su possibili piani di studi personalizzati.