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Le mie lezioni sono dinamiche, interattive e strutturate generalmente in tre fasi:

Analisi e individuazione delle lacune: Dedichiamo i primi minuti a confrontarci sui concetti che risultano meno chiari e sugli argomenti affrontati in classe o all'università.

Consolidamento teorico: Rivediamo la teoria in modo schematico e ragionato. Per l'elettrotecnica e l'elett...
Svolgimento di una lezione tipo
Le mie lezioni sono dinamiche, interattive e strutturate generalmente in tre fasi:

Analisi e individuazione delle lacune: Dedichiamo i primi minuti a confrontarci sui concetti che risultano meno chiari e sugli argomenti affrontati in classe o all'università.

Consolidamento teorico: Rivediamo la teoria in modo schematico e ragionato. Per l'elettrotecnica e l'elettronica, associo sempre il concetto teorico al componente fisico reale o alla sua funzione all'interno di un sistema.

Applicazione pratica (Focus della lezione): Svolgiamo insieme esercizi via via più complessi. Se stiamo affrontando materie tecniche, utilizzo spesso la condivisione schermo per mostrare il comportamento dei circuiti tramite simulatori, rendendo l'apprendimento estremamente visivo e concreto.
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