Stefano Fabbri

Offro lezioni di 'ripetizione' altamente bidirezionali e personalizzate per lo studente o studentessa, ossia modellate sulle esigenze di linguaggio e sulle modalità di apprendimento della persona. Alla base della lezione vi è una stretta fiducia tra studente e tutor: lo studente deve voler apprendere ogni argomento richiesto con spirito positivo e grande serietà, che consentono al tutor di poter dare il massimo della propria conoscenza nel migliore dei modi. La bi-direzionalità della lezione si esplica con domande di verifica apprendimento dal tutor verso lo studente e con dubbi da sollevare che lo studente, sentendosi a proprio agio, spontaneamente proporrà, discuterà e scioglierà assieme al tutor, oltre a esempi concreti e variazioni di problemi ed esercizi e simulazioni di interrogazioni e compiti in classe qualora richiesti e/o necessari. Questo approccio semi-formale, attuato in modo estremamente leggero per via della vicinanza di età tutor-studente, rende possibile lavorare in grande serenità e raggiungere ottimi risultati e soddisfazioni sia personali che della famiglia. Esperienza di tre anni con studenti DSA, BES e ADHD liceali e anche universitari presso il Servizio Disabilità di Sapienza Università di Roma. Prediligo studenti di terzo/quarto/quinto scientifico con suddetti disturbi e/o situazioni particolari, ai quali solitamente propongo lezioni in presenza presso il proprio domicilio affinché siano maggiormente a proprio agio così da facilitare lo spirito positivo della lezione, ingrediente essenziale. Le materie di mia competenza sono fisica e matematica. Sono attrezzato e disponibile anche per lezioni online con tablet e lavagna digitale, se necessario anche per lezioni singole di verifica conoscenza.