Descrizione dell'annuncio
Sono Tommaso Sibilia, studente di Ingegneria Aerospaziale presso il Politecnico di Milano, e offro ripetizioni online di matematica e fisica per studenti di scuole medie, superiori e primi anni di università.
Da oltre cinque anni affianco studenti con difficoltà nelle materie scientifiche, aiutandoli non solo a migliorare i risultati scolastici, ma soprattutto a sviluppare un metodo di studio solido e una maggiore sicurezza nelle proprie capacità. Nel corso della mia esperienza ho seguito più di 50 studenti in percorsi personalizzati, con ottimi riscontri sia in termini di voti che di autonomia nello studio.
Il mio approccio si basa su tre pilastri fondamentali:
1. Comprensione reale dei concetti
Non mi limito a spiegare formule o svolgere esercizi meccanicamente: ogni argomento viene affrontato partendo dal ragionamento logico che lo giustifica, rendendo anche i concetti più astratti comprensibili e concreti.
2. Metodo strutturato teoria–pratica
Ogni lezione è divisa in una parte teorica, per costruire le basi, e una parte pratica, con esercizi svolti insieme. Questo permette allo studente di consolidare immediatamente ciò che ha appreso.
3. Personalizzazione totale
Ogni studente è diverso: per questo adatto ritmo, contenuti e modalità di spiegazione in base alle reali esigenze (recupero lacune, preparazione a verifiche, esami di maturità o esami universitari).
Offro supporto per:
Matematica e fisica (medie e superiori)
Preparazione verifiche e interrogazioni
Recupero debiti formativi
Preparazione maturità scientifica
Esami universitari di base (Analisi 1, Fisica 1, algebra)
Le lezioni si svolgono interamente online, tramite piattaforme interattive o lavagna digitale, con possibilità di fornire materiale di supporto ed esercizi personalizzati.
Sono una persona paziente, puntuale e disponibile al dialogo: lo studente può fare domande senza timore, sbagliare e riprovare, perché l’errore è parte fondamentale del processo di apprendimento.
Il mio obiettivo non è solo far “passare l’esame”, ma aiutare lo studente a costruire una mentalità scientifica basata su logica, metodo e consapevolezza. Perché solo quando si capisce davvero, si inizia anche ad apprezzare la materia.
