Come si riconosce la discalculia?

se ha già 9 anni e fa molta fatica anche con operazioni molto semplici ci sono i presupposti per la discalculia, a cui si procede con apprendimenti mirati ( apprendimento particolareggiato ..) , almeno per un breve periodo

La discalculia si nota nella difficoltà di scoprire le piccole quantità,difficoltà nel quantificare e nel mettere in serie,non si riesce a memorizzare le tabelline o eseguire conti a memoria,difficoltà di composizione e scomposizione del numero e nell'imparare procedure di calcolo scritto

It’s very important to consult a professional, here in Latin America there is a special teacher for these cases at school. Perhaps this is also related to the mental maturity of the child

Buonasera, le consiglio di parlare con un medico

La discalculia è un disturbo specifico dell'apprendimento e spesso si associa alla dislessia. Un ragazzo discalculico ha difficoltà a comprendere il significato del numero, quindi per lui il numero resta una cosa astratta non collegata ad una corrispondente quantità. Per questa ragione avrà difficoltà a comprendere ed eseguire le operazioni e a imparare le tabelline che, pur imparandole a memoria, restano senza significato. Inoltre si manifesta una certa lentezza nell'esecuzione anche di calcoli semplici e spesso anche la scrittura stessa del numero è capovolta o errata

Ciao cris. sintomi tipici della discalculia sono: Difficoltà ad effettuare un conto alla rovescia. Scarsa capacità di effettuare stime. Difficoltà nel ricordare i numeri. Difficoltà nel capire il senso dei numeri. Lentezza nei calcoli. Difficoltà nelle procedure matematiche soprattutto quelle più complesse.

Anche io ho temuto che mia figlia fosse discalculica. L'ho portata da una psicologa e mi ha detto che era solo un ritardo nella maturazione essendo nata prematura di 6/7 settimane. Adesso fa il liceo linguistico e ha preso sete e mezzo di matematica in quarta liceo. Il mio consiglio è quello di farla vedere da un professionista che sicuramente sapprà farvi la giusta diagnosi. Cordiali saluti Roberta Madon

Buongiorno, potrebbe essere. Di solito vi sono test di screening alla fine della terza elementare. Ne parli con gli insegnanti di sua figlia e insieme valutate se è il caso di una valutazione con un neuropsichiatra infantile.

Buongiorno, ci sono alcuni segnali che possono far sospettare una discalculia , tra cui : difficoltà nel riconoscere le piccole quantità difficoltà nel quantificare e nel seriare incapacità nel memorizzare le tabelline difficoltà nell’imparare le strategie di composizione e scomposizione del numero incapacità di calcolare a mente difficoltà nell’imparare le procedure del calcolo scritto Ci sono 3 tipologie di errori: -errori dei fatti aritmetici, in cui il bambino non è in grado di ricordare o fa confusione tra semplici regole all’interno di un sistema di calcolo (un esempio di questo errore è 6 x 3 = 21); -errori procedurali, relativi alla difficoltà di applicare o ricordare le procedure aritmetiche, come il riporto, il prestito o l’incolonnamento; -dislessia delle cifre, errori di lessico e di sintassi relativi ai numeri. Questo può comportare la confusione tra un numero e un altro oppure la difficoltà nello stabilire i rapporti tra le cifre. Per essere sicuri però è necessario rivolgersi preso un centro specialistico.

le difficoltà evidenziate sono già un segno, altri elementi possono essere le difficoltà nel riconoscere le piccole quantità, nel memorizzare le tabelline, nel calcolare a mente, nell'imparare le strategie di composizione e scomposizione del numero. Ci sono anche dei test mirati da potere somministrare

Quando c'è una difficoltà a quantificare e a memorizzare

Buonasera, ho letto il suo messaggio. Le consiglio di fare richiesta al servizio di psicologia della sua città. Si occuperanno di somministrare i test e dichiarare se effettivamente sia discalculia o un disturbo visivo (sempre se non abbia eseguito una visita). Inoltre il servizio si mette in contatto con la scuola e (se sua figlia dovesse avere la discalculia) predispongono di strumenti che permettono a sua figlia di porter seguire senza incombere a delle difficoltà e sforzi.

IO LE CONSIGLIO DI PARLARE CON LE INSEGNANTI ED EFFETTUARE VARI TEST SE LA BAMBINA HA DIFFICOLTA' NEL RICORDARE I NUMERI, LENTEZZA NEI CALCOLI, DIFFICOLTÀ NEL CAPIRE IL SENSO DEI NUMERI POSSONO ESSERE DEI CAMPANELLI D'ALLARME

io non ho mai individuato problematiche di discalculia negli studenti a cui ho fornito sostegno, l'unica cosa che posso dire è che quando si ha difficolta nel recuperare i dati scaturiti dai risultati delle operazioni l'unico metodo utile in certo senzo teurapetico è quello di cercare di aiutare l'individuo a familiarizzare con il sistema numero degli interi cioè il sistema numerico a cui siamo abituati a familiarizzare fin da piccoli..{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} e provare a strutturare tutte le combinazioni casuali di operazioni tra questo numeri mirato più che altro a cercare di ricavare dallo studente una risposta immediata, allenata alla velocità percettiva del calcolo fino a quando comincia a ricordare i risultati anche con la sola memoria fotografica

Gentile Cris, provi a chiedere a sua figlia di ricordare un numero, oppure di effettuare un conto alla rovescia...

La discalculia è una semplice difficoltà nel riconoscere i numeri, lentezza nelle operazioni di calcolo, anche semplici, confusione nel ricordare le cifre o gli oggetti in ordine: sono questi alcuni degli ostacoli che un bambino con discalculia deve affrontare ogni giorno a scuola o anche prima. Ma con il tempo e un po’ di pazienza si può migliorare. Sopratutto per esserne certi consiglierei una vista , così da certificare questa difficoltà e renderla nota poi anche agli insegnati .

Buongiorno Cris, personalmente non ho questo “disturbo”, ma ho gente vicina a me che ha scoperto di recente di essere discalculico/a e nonostante la mia giovane età penso che la discalculia la si possa riconoscere da: difficoltà nel quantificare, incapacità nel memorizzare le tabelline, incapacità di calcolare a mente, difficoltà nell’imparare le procedure del calcolo. Spero di esserti stata utile, ma credo che l’idea migliore sia fare dei controllo di accertamento.