Da studente di psicologia credo fermamente che l'istruzione debba ripartire da tecniche metacognitive che aiutino l'apprendimento.

Nel corso della mia vita e della mia esperienza ho sempre trattato il compito di dare ripetizioni con passione. Mi piace molto far cogliere a chi impara il lato divertente dell'apprendimento e tendo anche, in base alle capacità di ognuno, promuovere l'autonomia e il ragionamento indipendente sugli argomenti; trovo infatti che chi apprende debba "giocare" con le proprie conoscenze, creando collegamenti applicabili anche alla vita di tutti i giorni, in questo modo le conoscenze verranno correttamente rese proprie.