Alessandro Mengozzi

Creo dei laboratori didattici per tutte le età che partono dagli interessi degli alunni e dai loro progetti. Non sono trasferimenti di nozioni ma percorsi individuali o di gruppo, co-progettati con i partecipanti, su argomenti ed esperienze, ragionati ed orientati ad assecondare le sensibilità, gli interessi e i progetti di ognuno.
L'obiettivo, oltre ad accompagnare esperienze co-generate e co-valutate, è rendere evidenti e discutibili alcune conoscenze di base sugli umani come animali sociali.
- Osservare sé stessi: segni, emozioni e relazioni (strumenti di sociometria).
- Orientamento nello spazio, come osservare, muoversi, rilevare e rappresentare (cartografia e disegno).
- Comunicare con la voce, le parole, il corpo, le immagini, i simboli, i suoni e le cose (dono, potere e scambio).
- Indagare nel tempo: come cercare, leggere, chiedere, riportare, interpretare, validare, archiviare;
- Strutturarsi e organizzarsi: ruoli formali e informali; individui, persone e cittadini; risorse e lavoro; argomentazione e negoziazione; autorità e confini;
- Metodi di gestione di gruppo e di partecipazione pubblica: comando-controllo, norme; cittadinanza, omologazione e legittimazione (varie tecniche di partecipazione).
- Comparazioni con altri animali sociali.
Sono un ex-ricercatore, docente e consulente in scienze politiche e sociali, geografia e sociologia. Ho curato ricerche e progetti su temi e conflitti ambientali, politiche della partecipazione pubblica, pianificazione territoriale strutturale, paesaggistica, urbanistica, ricerche sociometriche nella scuola e nelle reti di impresa.
Ho curato come tutor laboratori di cartografia (GIS) presso UniBo e avviato un laboratorio cartografico presso IULM a Milano, oltre a svolgere docenze per corsi di laurea triennale e magistrale. Ho tenuto seminari e conferenze in Italia e all'estero e come ricercatore ospite sono stato in Danimarca (Danish Technical University di Lyngby) e in Gran Bretagna all'University of Sheffield. Nel mio percorso inoltre ho svolto vari lavori manuali (ediliza, falegnameria, agricoltura biologica, produzioni alimentari, erboristiche, vini e fermentati) e praticato Karate-Do fino al livello di II dan (istruttore).