Ciro Roberto Di Luca

Sono sempre stato convinto che, con il giusto approccio, qualsiasi cosa possa diventare interessante, quando non divertente. Immagino la versione come un puzzle e la sua risoluzione come l'obiettivo di un team, da raggiungere con l'uso di logica e dizionario. L'incontro tende a focalizzarsi sullo studente e sulle sue difficoltà nell'apprendimento della disciplina; pertanto, la sua durata oscilla tra l'ora e mezza e le due ore, dipendentemente dalle necessità di ciascuno. Attraverso una metodologia non mnemonica cerco di permettere allo studente di comprendere i princìpi dietro ciascuna regola. Credo molto nel dialogo, e pertanto difficilmente alzo la voce o divento prescrittivo.