Dalila Guarneri

Il mio metodo di insegnamento nasce dall’idea che imparare non debba mai essere un processo meccanico, ma un’esperienza coinvolgente, dinamica e soprattutto utile per sviluppare autonomia nello studio. Come funziona il mio approccio:
- Lettura e comprensione Ogni percorso inizia con la lettura del testo, accompagnata da spiegazioni e domande stimolo. L’obiettivo è far sì che l’allievo non si limiti a “leggere”, ma impari davvero a capire il contenuto.
- Mappe concettuali Una volta compreso l’argomento, lo trasformiamo insieme in mappe concettuali semplici e chiare. Questo passaggio è fondamentale perché aiuta a visualizzare le informazioni e a fissarle nella memoria in modo naturale.
- Ripetizione attiva La fase finale è la ripetizione, che non viene fatta “a memoria” ma con le proprie parole. Così lo studente impara ad esprimere ciò che ha appreso, sviluppando sicurezza e padronanza dell’argomento.
Cosa rende le mie lezioni diverse:
- Sono interattive: non un monologo, ma un continuo scambio.
- Sono coinvolgenti: l’allievo diventa parte attiva del processo di apprendimento.
- Sono adatte a bambini e adolescenti, perché rispettano i loro tempi e stimolano curiosità e motivazione. Il mio obiettivo è insegnare un metodo di studio che non serva solo per “passare un compito” o “superare un’interrogazione”, ma che resti come strumento valido per il futuro.
Con questo approccio, imparare diventa più semplice, più veloce e soprattutto più stimolante.
Logicamente il metodo di approccio allo studio varia in base allo studente che avrò di fronte, in modo da personalizzare l'esperienza e renderla il più produttiva possibile.