Daniele Cataudella

Il mio metodo si basa su chiarezza, dialogo e concretezza: ogni argomento che proviene dai dubbi esposti dagli studenti viene affrontato attraverso spiegazioni semplici ma rigorose, affiancate da esercizi pratici e confronti diretti. Per esempio, della frase “Dum loquimur fugerit invida aetas: carpe diem, quam minimum credula postero”, se vi è la domanda ipotetica “che cos’è “dum”?”, si spiegherà che è una congiunzione temporale che indica un valore di contemporaneità e che vuole l’indicativo (in questo caso loquimur). Si procederà a chiarire la regola di come funziona la temporale, esercitandoci con esercizi provenienti da un manuale del latino e, in più, se lo studente è intenzionato, si può fare un collegamento di confronto diretto con la letteratura e, nel caso della frase, parlare della funzione delle Odi oraziane. Inoltre, se si vuole andare oltre, si può spiegare la struttura del metro utilizzato (l’asclepiadeo maggiore) e, in generale, delle varie regole che sottendono la metrica latina.
Tuttavia, ogni lezione è strutturata in modo dinamico, adattandosi alle esigenze e al livello dello studente, con particolare attenzione alla comprensione e all’autonomia nello studio. Il mio approccio è paziente e chiaro: aiuto lo studente a comprendere e memorizzare con metodo le regole, rendendo lo studio più semplice ed efficace. Punto a creare un ambiente sereno e incoraggiante, in cui acquisire sicurezza e migliorare davvero.