Giulia

Il mio metodo d' insegnamento è introdurre e spiegare l' argomento, interagire con lo studente, proporre brevi riassunti con i concetti principali, in primis per cercare di imprimere date luoghi e avvenimenti, successivamente spiegare l'avvenimento storico in questione cercando in ogni maniera possibile di semplificare i concetti più complessi.
Esistono almeno due modi principali di insegnare (e di imparare) la Storia : quello cronologico e quello concettuale.
Per ogni studente l' approccio alla materia è diverso, sta all'insegnante cercare di valorizzare al meglio l'esposizione ed i concetti importanti per portare l'alunno verso una conoscenza della materia stimolando lo studente con varie interazioni, domande, citazioni dalle fonti, lettura di testi, utilizzo statistiche e grafici, identificare nella programmazione nuclei fondamentali e significativi all'interno di ogni epoca che diano uno spaccato il concreto possibile di quel periodo o di un fenomeno, favorire l'apprendimento con domande ed il confronto con il presente.
L' insegnamento cronologico è il migliore per la materia, ma non potrebbe esistere senza un' apprendimento concettuale che richiede l'abilita di ripercorrere anche ritroso le vicende storiche , entrando nel fulcro degli avvenimenti e sviluppando una memoria storica/concettuale alla quale attingere.