Le lezioni vengono costruite in base alle esigenze dello studente, al livello di partenza e agli obiettivi da raggiungere.
Il lavoro non si limita alla semplice spiegazione degli argomenti, ma punta a sviluppare un metodo di apprendimento efficace e una maggiore autonomia nell’organizzazione dello studio e nell’esposizione orale.
Durante le lezioni utilizzo:
-schemi e mappe concettuali;
-materia...
Le lezioni vengono costruite in base alle esigenze dello studente, al livello di partenza e agli obiettivi da raggiungere.
Il lavoro non si limita alla semplice spiegazione degli argomenti, ma punta a sviluppare un metodo di apprendimento efficace e una maggiore autonomia nell’organizzazione dello studio e nell’esposizione orale.
Durante le lezioni utilizzo:
-schemi e mappe concettuali;
-materiali personalizzati;
-esercizi guidati;
-tecniche per migliorare comprensione, memorizzazione ed esposizione;
-supporto nella scrittura nel tema e nell’argomentazione.
Per italiano si lavora su:
-analisi e comprensione del testo;
-grammatica;
-scrittura;
-letteratura;
-preparazione a verifiche, interrogazioni ed esame di maturità.
Per storia si lavora su:
-comprensione degli eventi e dei collegamenti storici;
-costruzione di mappe e linee del tempo;
-sviluppo del pensiero critico e della capacità argomentativa;
-esposizione orale chiara ed efficace.
Le lezioni si svolgono in un clima sereno e collaborativo, con particolare attenzione alle difficoltà dello studente e alla valorizzazione dei punti di forza. Alterno spesso spiegazioni teoriche ad esercizi guidati, mappe concettuali, ripasso attivo e momenti di confronto, così da mantenere alta l’attenzione e favorire una comprensione reale degli argomenti.
Sono abituata a lavorare in contesti scolastici multiculturali e con studenti provenienti da percorsi ed esperienze differenti. Supporto, perciò, ragazzi con diversi livelli di preparazione linguistica e differenti modalità di apprendimento, adattando materiali, spiegazioni e strategie di studio alle esigenze individuali. Questo approccio mi permette di aiutare gli studenti non solo nel recupero delle competenze scolastiche, ma anche nello sviluppo della sicurezza nell’espressione orale, nella comprensione dei testi e nell’organizzazione dello studio.
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